國家對課桌椅的要求標準

今天鄭州課桌椅廠家就為大家簡單的介紹一下國家對課桌椅的要求標準，感興趣的朋友一起來看一下吧，希望會對您有所幫助!

國家標準的制定，對家具的生產(chǎn)起指導性作用。不過由于目前多數(shù)家具行業(yè)的國家標準使用年限比較長，在一定程度上，已滿足不了家具生產(chǎn)的需求，《學校課桌椅功能尺寸》標準（GB/T3976-2002）即在此列。

《學校課桌椅功能尺寸》是2002年5月29日國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局發(fā)布的，2003年1月1日執(zhí)行。經(jīng)過十年的發(fā)展，我國中小學生的體形和教育體制已經(jīng)發(fā)生了很大變化，導致現(xiàn)今的課桌椅國標難以滿足實際需求。　

"按照國家標準，小學的課桌椅的*大型號為4號，對應的學生身高范圍是150厘米-164厘米，但我們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多六年級的孩子身高已經(jīng)超過了170厘米。如果我們還是嚴格按照國家標準來設定課桌椅技術指標，肯定不符合實際需求，對孩子的成長也十分不利。"對此，胡小杰表示，明年浙江省中小學學生課桌椅項目將在參考國家標準的基礎上，對課桌椅的技術指標加以適當?shù)恼{(diào)整，確保讓學生坐上更舒適的桌椅。

其實除了課桌椅的高度，課桌椅的其他指標也應該有所調(diào)整。比如課桌抽屜容積。根據(jù)《學校課桌椅功能尺寸》，課桌抽屜高度為10厘米，有數(shù)據(jù)顯示，98.5%的學生反映課桌抽屜的容積太小。因為書本多，且書包多為硬質(zhì)材料制作，書包根本沒辦法塞進抽屜。

還有，桌椅的活動性能差，現(xiàn)在學校的教學方式越來越靈活，課堂互動的教學形式越來越受到老師和學生的青睞，但挪不動的課桌椅，讓互動性教學方式受到限制。

《學校課桌椅功能尺寸》制定的初衷，是為了讓企業(yè)生產(chǎn)出更加符合學生需要的課桌椅。在學生身體不斷發(fā)生變化的背景下，國標也需與時俱進，否則非但失去其本來的意義，還將對學生的身心健康產(chǎn)生不利影響。