誰來把課桌椅調到*健康的高度？

高個趴著、矮個挺著，高高低低嫌難看……

鄭州課桌椅廠家稱，不符合身高的課桌椅會影響孩子的發育、視力和心理健康

你有設想過走進一間教室，看到的是高高低低的課桌椅嗎？或許大多數人會覺得很難看，但保健專家說，全班課桌椅整齊劃一就是不符合衛生標準要求，對青少年健康無益。

近日，記者從拱墅區疾控中心衛生監測所了解到一組有關中小學校教學環境和教學用具監測結果數據，工作人員在抽查課桌椅時發現：小學合格率為56.7%，中學合格率為2.3%，高中合格率為45.9%。這個合格并不是指課桌椅的質量問題，而是有沒有按照學生不同的身高來調節桌椅的高度。

抽查結果只表明了一個事實，大部分學生都坐得不“合身”。

現狀：學校課桌椅大多不合身

記者跟隨衛生監測人員來到某小學，隨機看了幾間教室，發現所有的課桌椅都是一樣的高度，雖然課桌椅都有調節功能。

 “中小學階段正是未成年人發育的年齡，課桌椅高度理應跟隨身體的發育而增高，這樣對學生的健康才是*有利的。”監測人員介紹。

而事實又是如何呢？

記者聽監測人員說起同事的兒子，讀高中時已有一米八的個頭，但是背卻有點歪，家長帶他去醫院檢查，發現是脊柱側彎，醫生說是長期不正確的坐姿引起的。同事去教室看了孩子的座位，發現自己一米七的個子坐了十分鐘就吃不消了，何況是個子更高的兒子。

而記者在現場看到一個五年級的男學生，個頭已長到了一米七，他將長腿放在桌子外面，整個身子窩在一起，趴在班級*后一排，看起來不是很舒服。另一位坐在**排的矮個子女生，則是坐直了身子才能看到被講臺擋住的一部分黑板。他們的桌椅都是一樣高的。

　一位不愿透露姓名的老師說：“我上課時，看到孩子們趴著聽課，就會喊他們坐直了身子，其實有時候是我誤會了，以為他們故意這樣趴在偷懶。后來我自己去坐了一下發現，有一部分學生是因為身高和課桌不匹配，坐得不舒服才會趴著的。”

疑問：整齊的課桌椅=好學校？

 “監測教學環境和教學用具是學校衛生常規工作之一，如果在檢查中發現問題，也會通知學校進行整改，一些學校也會對此進行改進，但也仍有不少學校還是不按照標準來調整課桌椅高度。很多中小學各年級都使用同一型號課桌椅，而且課堂上老師只強調坐姿，并不管‘高個低桌’或‘低個高桌’的學生坐著是否舒適。”拱墅區衛生監測所工作人員說。據了解，這個情況不只是拱墅區存在，在每年召開的全市學校衛生工作會議中，各個區上報的課桌椅監測結果往往也是多數不合格。

記者翻查資料了解到，早在1988年，衛生部就發布了學校課桌椅衛生國家標準，后來考慮到青少年平均身高不斷增長，2003年1月1日，國家質檢總局又頒布《學校課桌椅功能尺寸標準》，將中小學生使用的課桌椅分為10個不同的尺寸檔次，不同身高的學生都有相關的尺寸標準，以保護學生的身心健康。

是不是學校過于追求“整齊”的課堂視覺效果，而忽略了學生的真實需求，“可調節桌椅”才變得形同虛設？

之前那位接受采訪的老師輕聲說：“整齊的課桌椅往往是好學校的必備指標，一些**來檢查，如果看到高高低低的課桌椅，怎么還會有好印象呢？”

弊端：不符合的課桌椅影響發育和視力

 “中小學時期是一個人身體成長發育的*關鍵時期，而學生在學校的課桌椅前停留的時間是長期、連續、固定的。如果課桌椅高度搭配不合標準，孩子坐得不舒服，姿勢不正確，極易造成中小學生用眼距離過近，從而患上近視。”市三醫院眼科專家楊靈萍說。

據了解，我國學生近視發病率在全世界排名第二，僅次于日本。

 “身高增長而桌椅高度不隨之調高，還會使學生上課時坐姿不良，極易產生疲勞，久而久之，體態受到影響，形成脊柱彎曲、駝背等。”市三醫院骨科專家雷文濤介紹。

近年來，被診斷為脊柱側彎的學生在逐漸增多，他們的年齡多在9歲至15歲。脊柱彎曲異常又會影響心肺血液循環、呼吸和消化功能，使肺活量減小。這些病癥，將對青少年的健康造成很大影響。

 “此外，太低或太高的課桌椅，學生坐不穩坐不舒服，上課時容易出現注意力不集中、經常調整坐姿、不好好聽課等現象，老師則會批評學生多動不好學，這也會影響學生的身心健康和課堂教學效果。”市七醫院心理專家朱長江說。